La lettre d'information de l'École des Ponts ParisTech
avril - mai 2021
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Marie
Mathieu-Pruvost
Directrice
de l'enseignement
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« Cette prise de parole est pour moi l’occasion de remercier encore une fois : Les enseignants pour leur agilité à répondre très vite à nos besoins d’enseigner à distance avec, au début, des équipements limités qui se sont rapidement enrichis ; Les agents administratifs et pédagogiques de la direction de l’enseignement ainsi que ceux des autres directions de l’École qui ont permis de rendre la situation fluide et constructive ; Les élèves en formation initiale comme en formation continue qui ont dû changer leur mode d’apprentissage rapidement en s’organisant différemment. Ils ont fait preuve de beaucoup de sérieux et d’autonomie malgré quelques moments de lassitude.
C’est un plaisir de voir aujourd’hui, de nouveau, notre École s’animer. Même si tous les cours ne peuvent pas se dérouler en présentiel, le simple fait de se retrouver de temps en temps sur site atténue l’impression de frustration et la pénibilité de la situation que nous vivons depuis plus d’un an.
Nous avons appris, avec l’enseignement en distanciel, une forme d’agilité avec des outils numériques dédiés au partage de connaissances, la possibilité de s‘adresser à des étudiants qui ne sont pas tous au même endroit et le fait de pouvoir inviter, pour un court moment de cours ou de conférence, un intervenant international qui n’a pas le temps ou la possibilité de se déplacer.
Mais nous avons aujourd’hui la preuve que rien ne vaut un enseignement en présentiel. L’enseignant a besoin de sentir sa classe vibrer au rythme des connaissances instruites. L’apprenant a besoin de voir et d’échanger avec son enseignant et il a besoin des autres élèves pour partager les savoirs acquis.
Malgré l’engagement et la motivation de l’ensemble des enseignants, malgré les bons résultats aux examens de fin de semestre qui prouvent l’acquisition des compétences souhaitées, chacun et chacune d’entre nous attend avec impatience un retour à la vie « normale », une vie enseignante et une vie étudiante active au sein de l’École.
Nous saurons tirer les leçons de ces moments passés, c’est un beau et grand chantier que nous devrons entamer avec vous tous et vous toutes et avec l’ensemble de nos partenaires dans un souci de partage collectif. »
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le Cahier des Ponts n° 4 sur la résilience urbaine.
Ce nouveau numéro du Cahier des Ponts donne à voir la diversité des domaines étudiés à l’École où le concept de résilience urbaine devient prégnant : hydrologie, aménagement urbain, construction, finance, etc. La carte blanche est confiée à Daniel Schertzer, professeur de l'École des Ponts ParisTech, IGEPEF, directeur de la chaire "Hydrologie pour une ville résiliente" au laboratoire HM&CO. Lire le Cahier des Ponts.
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EELISA : les équipes se renforcent, les coopérations se construisent.
L'université européenne EELISA, dont l'École des Ponts ParisTech est co-fondatrice, a recruté récemment Jacques Fattacioli, ingénieur et scientifique, au poste de directeur des études (interview de Jacques Fattaccioli). Il renforce l'équipe dirigeante composée de Sofia Costa d'Aguiar (directrice exécutive), Isabel Herran (affaires administratives & financières) et Yolanda Pividal (communication). A l'École des Ponts ParisTech, Laura Molinari, ex-CNRS, a été recrutée au poste de chargée de projets européens pour coordonner le déploiement des actions "EELISA" au sein de notre établissement. Au niveau des coopérations académiques, des pistes de développement (sous forme de séminaires partagés, de mobilités étudiantes ciblées) sont explorées dans le domaine des matériaux (département GMM & Université Polytechnique Madrid), dans le domaine de la biorobotique (département GMM & Scuola Superiore Sant'Anna) et dans le domaine des pôles d'échanges (département VET & Université Polytechnique de Madrid).
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Dossier : Mobilités décarbonées, enjeux et solutions. |
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Construction 21 s’est associé au Lab recherche environnement et au Cerema pour publier un dossier sur le thème de la mobilité durable. La coordination éditoriale est assurée par le Lab recherche environnement, avec Fabien Leurent, professeur et chercheur HDR à l’École et directeur de la chaire « Mobilité territoriale » et Nicolas Coulombel chercheur de l’École au Laboratoire Ville Mobilité Transport (LVMT), et le Cerema avec Catia Rennesson et Laurent Jardinier (chercheurs Terristoire et ville). En savoir +
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L'université d'été du centre interdisciplinaire Energy4Climate (E4C) : "Des bâtiments intelligents aux villes intelligentes".
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Du 5 au 9 juillet 2021, cette université d’été se veut une expérience interdisciplinaire ouverte sur des sujets liés aux bâtiments intelligents en particulier et aux villes intelligentes en général. Les bâtiments sont responsables de plus de 40 % de la consommation d'énergie et sont donc des acteurs clés de la transition énergétique dans un contexte de changement climatique. Grâce à divers formats, les participants seront amenés à aborder les aspects sociaux, économiques, environnementaux, scientifiques et technologiques clés pour rendre les bâtiments et les villes plus intelligents dans une approche systémique. Date limite des inscriptions : 5 mai 2021. En savoir +
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Semaine internationale sur le thème "Stratégie Neutralité Carbone dans l'immobilier et le bâtiment à travers le monde à horizon 2050". |
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Le Mastère Spécialisé® Immobilier et Bâtiments Durables, Transitions énergétique et numérique (MS IBD) de l’École, organise pour la 1ère fois du 12 avril au 16 avril 2021, une semaine de webconférence internationale sur le thème : "Stratégie Neutralité Carbone dans l'immobilier et le bâtiment à travers le monde à horizon 2050 ". Lire le communiqué de presse. Pour en savoir + et s’inscrire. |
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Projet de science : participez à l’expérience Waterblitz. |
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Des chercheurs du laboratoire Eau, Environnement et Systèmes Urbains (Leesu) de l’École, vous invite à rejoindre l’événement WaterBlitz, organisée en partenariat avec l’ONG internationale FreshWaterWatch, qui aura lieu du 7 au 10 mai, simultanément dans les villes de Londres, Paris, Dublin et Luxembourg. Il s’agit de faire participer le plus possible de citoyens franciliens au suivi de la qualité de l’eau des lacs et des plans d’eau de la région en mettant à leur disposition des outils d’analyse simplifiés et en leur fournissant une application qui, via leur smartphone, leur permettra de saisir et de visualiser les résultats de leurs mesures. Pour obtenir votre kit gratuit et avoir accès aux instructions d’utilisation, inscrivez-vous jusqu’au 30 avril. |
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PUBLICATION DU RAPPORT "Enseignement la transition écologique dans le supérieur". |
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Présidé par Jean Jouzel, climatologue, membre du GIEC et directeur de Recherche au Commissariat à l'Energie Atomique, le rapport, vient d'être remis au Minitère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation. Émeric Fortin, Responsable des formations de masters et au développement durable à l’École y a participé au titre de la Cdefi. Émeric Fortin avait co-dirigé le groupe de travail commun CGE/CPU qui a abouti à la publication en 2016 du Guide de compétences DD&RS - 5 compétences pour former les acteurs d'un développement durable. |
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Séminaire d’accueil doctorants et doctorantes de 1ère année.
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Le séminaire s’est déroulé le 11 février dernier. Sophie Mougard, directrice de l’École et Françoise Prêteux, directrice de la Recherche, ont accueilli les doctorants et doctorantes dans le cadre de la rentrée académique 2020/2021. 41 personnes, dont 29 docteurs / docteures et doctorants / doctorantes de 1ère année, répartis sur 4 écoles doctorales (MSTIC, SIE, VTT et Panthéon-Sorbonne) ont répondu présents au rendez-vous qui, eu égard à la situation actuelle liée à la pandémie, a été réalisé par visioconférence. Un programme percutant ; des participants opérationnels et aguerris à ce type d’exercice qui ont trouvé les mots justes pour accueillir les jeunes doctorants / doctorantes au sein de l’École ; des témoignages courts mais efficaces de docteurs / docteures, fraichement émoulus, qui ont rassuré et conforté leurs collègues et nouvelles recrues sur leur choix d’orientation et de sélection de l’École pour réaliser leur doctorat. |
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12e Matinale des Ponts " La Finance Verte." |
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La participation du système financier à la création d'une économie moins intense en carbone est un des leviers clé de la lutte contre le changement climatique. En voie d’émergence rapide, une multitude d'outils et de procédures se mettent en place à l’échelon national, européen et international sous l'action des pouvoirs publics ou à l'initiative des acteurs. Retour sur ces questions lors de la Matinale du 30 mars dernier avec les participations de Charlotte Roule, Directrice Générale - ENGIE Chine, Vice-Présidente de la Chambre du Commerce Europe/Chine ; Franck Bancel, Président du département Sciences Economiques Gestion Finance - École des Ponts ParisTech ; Michel Cardona, Conseiller Senior - Institut de l'Economie pour le Climat I4CE ; Arnaud Jacquemin, CEO Société Générale Luxembourg, membre du Comité de direction du Groupe Société Générale ; Louis-Gaétan Giraudet, Chercheur au Centre International de Recherche sur l'Environnement et le Développement - École des Ponts ParisTech. Pour voir le replay de la Matinale.
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Dans le cadre du dispositif Focus Métiers, l’évènement « Un jour, une entreprise » a eu lieu le 31 mars dernier. Journée initialement dédiée aux visites, l’édition 2021 s’est déclinée en plusieurs formats compte tenu du contexte : visites de sites et de chantiers en effectif très limité, visite virtuelle en live et atelier à distance sur le climat. Ainsi, les élèves de 2ème année de la formation d’ingénieur ont eu l’opportunité de se rendre sur le terrain et/ou de découvrir de manière plus concrète sept de nos entreprises partenaires des secteurs du bâtiment, du transport ou encore de l’énergie. |
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L'École, avec la participation active de l'association Genius Ponts, organise le Ponts Startup Day qui aura lieu jeudi 22 avril. Cet événement de sensibilisation à l'entrepreneuriat concerne toute la promotion de 1ère année soit 200 élèves. Cette journée de découverte de l’entrepreneuriat a été repensée pour cette édition virtuelle et s’articulera autour de deux temps forts : un moment d’échange au travers de tables rondes sur l’expérience entrepreneuriale suivi d’un challenge en équipe autour de problématiques réelles proposées par des startups. Les élèves seront invités à travailler sur une plateforme d'idéation et de création de projet collaborative, proposée par le Pôle Innovation & Design. |
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La pandémie, une opportunité pour développer le cyclisme urbain à La Paz ? |
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Hugo Thomas, élève en 3e année à l’École (cycle ingénieur du département Ville - Environnement - Transport (VET) - Master TraDD), a co-écrit un article suite à son stage long réalisé à la Banque Mondiale à La Paz. Située dans les Andes en Bolivie, la ville de La Paz (1 million d’habitants), pourtant en proie aux nuisances du trafic routier, ne semble pas être le territoire le plus propice au développement des modes "doux", et parmi eux le vélo : sa haute altitude et ses pentes abruptes semblent le lui interdire. Pourtant, une enquête menée par la Banque Mondiale mi-2020 a permis de mettre en évidence un usage accru de ce mode de transport pendant la pandémie de COVID-19, y compris chez les cyclistes les moins avertis. Cela représente une opportunité d’inscrire la promotion du vélo à l’agenda de la ville et d’inciter au report modal, même en haute montagne. Lire l’article.
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Nouveau mandat pour Ponts Études Projets, la Junior-entreprise de l’École. |
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Cette nouvelle équipe est très motivée pour prendre la suite du travail déjà effectué, comme en témoigne son implication dans les formations qui leur sont proposées. Elle sera ainsi pleinement opérationnelle à compter du 1er mai, date de la prise officielle de son mandat. Elle pourra alors s’inscrire durablement dans la continuité des objectifs définis et contribuer à l’évolution positive de la Junior-entreprise. Les nouveaux responsables, qui se montrent déjà très dynamiques, seront très heureux d’accompagner leurs équipes dans leur développement et leurs futurs projets. En savoir + sur Ponts Études Projets
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Le nouveau BDE de l’École a été élu. |
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Les Jurassic Ponts ont remporté la campagne du Bureau des Élèves 2021 et succède aux Ponts'Valiers. Félicitations à Clara Lemaitre et Tanguy Derville, respectivement présidente et vice-président ainsi qu’aux 15 autres membres de l'équipe. Retrouvez-les sur leur compte instagram.
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Le calcul des tunnels par la méthode convergence-confinement. |
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De Jean Sulem, professeur et directeur du laboratoire Navier (laboratoire commun École des Ponts ParisTech, UGE, CNRS) et Marc Panet, consultant et membre fondateur de l’Académie des Technologies. Aux éditions Presses des Ponts, février 2021. « Un ouvrage de synthèse présentant les fondements théoriques et les méthodes de l'ingénieur pour un dimensionnement rationnel des ouvrages de soutènement. » En savoir +
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The materiality of Architecture. |
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D’Antoine Picon, directeur de recherche à l’École, au LATTS (Laboratoire Techniques, Territoires et Sociétés). Minneapolis, Londres, University of Minnesota Press. 2021. « Digital tools have launched architecture into a dizzying new era, one in which wood, stone, metal, glass, and other traditional materials are augmented by pixels and code. In this ambitious exploration, an eminent thinker examines what, exactly, the building blocks of architecture have meant over the centuries and how technology may–or may not–be changing how we think about them. » En savoir +
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Publication du SIAAP : Ensemble, construisons l’avenir.
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A l’occasion de ses 50 ans, le SIAAP, service public de l’assainissement francilien, vient de publier un livre-anniversaire Ensemble, construisons l’avenir . Il comprend des photographies de l’artiste William Daniels qui rendent hommage au travail réalisé par les 1 700 agents du SIAAP qui travaillent au sein de ses 6 usines d’épuration. A retrouver également des éclairages de différentes personnalités dont Jean Jouzel, climatologue et Sophie Mougard, directrice de l’École. A découvrir.
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Le contrat est au cœur de la relation des acteurs. |
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C’est pour former des nouveaux profils recherchés de contract managers dans les secteurs du génie civil, de l’énergie et de la construction, que Ponts Formation Conseil a créé le certificat « Contract manager de grands projets de construction ou d’aménagement ». Acquérir les réflexes d’une pratique optimale de contract management sur de grands projets, sujets à des réclamations et litiges, en minimise les risques financiers et juridiques, autant de thématiques abordées ici. Découvrez le programme du certificat et contactez Séverine Beaunier pour en savoir plus. |
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Retour sur la finale de Ma thèse en 180 secondes.
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4 des candidats sur les 8 finalistes sont issus des laboratoires de l’École : Le CERMICS (Centre d’Enseignement et de Recherche en Mathématiques et Calcul Scientifique) : Guillaume Dalle : « Apprentissage et optimisation pour le système ferroviaire » ; Sébastien Deschamps : « Modèles de demande et optimisation du programme des vols d'une compagnie aérienne » ; Dylan Dronnier : « Etudes des modèles d'épidémies sur les grands graphes denses » ; Thomas Martin : « Optimisation stochastique pour la gestion de l'approvisionnement en bruts des raffineries ». Et au LEESU (Laboratoire Eau, Environnement et Systèmes urbains) : Emmanuel Adler : « Gérer les déjections humaines : un défi urbain. Le cas de la ville de Lyon, fin XVIIIè s. - début XXè ». Retour en image.
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Alexandre Maitrot de la Motte élu président de la Comue Paris-Est Sup (ex Université Paris-Est).
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Le Conseil d’administration Paris-Est Sup a élu, le 2 mars 2021, Alexandre Maitrot de la Motte à la présidence de la Communauté d'Universités et d'Établissement Paris-Est Sup à la majorité absolue. Premier vice-président de la Comue depuis le 26 février 2019, il succède à Philippe Tchamitchian. Son mandat a pris effet immédiatement, pour une durée de quatre ans. En savoir +
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École des Ponts ParisTech 6 et 8 avenue Blaise-Pascal
Cité Descartes - Champs-sur-Marne
77455 Marne-la-Vallée cedex 2
Photo en-tête : © David Delaporte - École des Ponts ParisTech
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